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Estándares Indicativos de Desempeño
Catálogo de los 65 estándares regulares (79 EMTP) usados en la autoevaluación PME.
Conducción, planificación y gestión institucional.
Visión estratégica y planificación
El sostenedor y el equipo directivo comprenden y promueven el PEI como referente para la acción de la escuela.
Visión estratégica y planificación
El equipo directivo define metas estratégicas con plazos y monitorea su cumplimiento.
Sostenedor y vínculo institucional
El sostenedor asegura condiciones para la implementación del proyecto educativo.
Conducción
El director conduce de manera efectiva el funcionamiento general de la escuela.
Conducción
El equipo directivo distribuye responsabilidades y promueve liderazgo medio.
Visión estratégica y planificación
Existe una cultura de mejora continua basada en evidencia.
Conducción
El equipo directivo asegura comunicación efectiva con docentes y asistentes.
Enseñanza, aprendizaje y apoyo al desarrollo de los estudiantes.
Gestión curricular
El equipo técnico-pedagógico y los docentes planifican la enseñanza considerando los Planes y Programas.
Gestión curricular
Se asegura cobertura curricular completa y articulada entre niveles.
Enseñanza y aprendizaje en el aula
Los docentes utilizan estrategias didácticas que promueven el aprendizaje activo.
Enseñanza y aprendizaje en el aula
Los docentes monitorean el aprendizaje y retroalimentan a los estudiantes.
Enseñanza y aprendizaje en el aula
Existen instancias de acompañamiento docente entre pares con observación de aula.
Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Se identifican tempranamente estudiantes que requieren apoyo.
Apoyo al desarrollo de los estudiantes
La escuela apoya a estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje.
Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Se implementa apoyo específico para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Gestión curricular
Se aplican evaluaciones formativas con análisis de resultados.
Formación integral, convivencia y participación de la comunidad.
Formación
La escuela promueve la formación integral en sus dimensiones espiritual, ética, afectiva y física.
Formación
Se entrega orientación vocacional sistemática a los estudiantes.
Convivencia escolar
Existe un reglamento de convivencia conocido por toda la comunidad.
Convivencia escolar
Se promueve la mediación y resolución pacífica de conflictos.
Convivencia escolar
La escuela previene y enfrenta las conductas antisociales.
Participación y vida democrática
La escuela promueve la participación de las familias en la comunidad escolar.
Participación y vida democrática
Existe un centro de estudiantes con participación efectiva.
Gestión de personas, recursos financieros y materiales educativos.
Gestión de personas
El sostenedor y el equipo directivo definen los cargos y funciones del personal.
Gestión de personas
Los nuevos docentes reciben inducción y acompañamiento sistemático.
Gestión de personas
Existen oportunidades de desarrollo profesional alineadas a las necesidades.
Gestión de recursos educativos
Se gestionan los recursos educativos para apoyar el aprendizaje.
Gestión de recursos educativos
Las TIC se integran al servicio del aprendizaje.
Gestión de recursos financieros
El sostenedor administra de manera eficiente los recursos financieros y rinde cuenta.
Gestión de recursos financieros
Los recursos SEP son utilizados con foco pedagógico y trazabilidad.